Que cuando una organización religiosa o empresarial decide invertir en la creación de un centro educativo busca un determinado beneficio está claro. Podemos plantearnos que, en ocasiones, no sólo subyace interés económico pero, a estas alturas del invento de los conciertos (centros educativos privados subvencionados con dinero público) no creo que pueda haber nadie que se plantee que su único interés es el de dar formación de forma altruista a los alumnos. Ya no es sólo la intuición, es la realidad que subyace en la mayoría de centros educativos concertados cuando, en sus reuniones donde se habla de cuestiones económicas, hablan del alumno como un cliente y no como un receptor de un servicio público.

Se acabó el verano. Comienza “la vuelta” y con ella un nuevo año escolar, en el que es más que previsible una oleada de protestas estudiantiles, especialmente en secundaria, contra la inmediata entrada en vigor de la  L.O.M.C.E.: La antidemocrática, clasista e injusta ley de educación instigada por el exministro Wert. El mismo que hoy nos cuesta a los ciudadanos una fortuna mantener en su palacete parisino, como si se tratase de un regalo por haber diseñado una ley de educación responsable de que más de 700.000 estudiantes aún no sepan si este curso que comienza se verán obligados a tener que hacer una reválida, o si directamente se les enviará a formar parte del enquistado remanente de parados del que se nutre la avidez del liberalismo.