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Lecciones de cinismo PDF Imprimir E-mail
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Escrito por Agustín Moreno   
Martes, 08 de Abril de 2014 05:20

Según la última Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA 2012), España está por debajo de la media en habilidades para solucionar problemas cotidianos. A nuestro alumnado no se le da bien programar el aire acondicionado, escoger la mejor combinación de metro o tren para moverse en una ciudad desconocida, sentar a unos invitados a una mesa según sus preferencias o hacer funcionar un robot de cocina.

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Las maestras de la República y la Ley Wert PDF Imprimir E-mail
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Escrito por Nuria Varela   
Martes, 18 de Marzo de 2014 05:06

 

 

<em>Las maestras de la República y la Ley Wert</em>

“Decía María Salvo que lo decisivo de aquel 14 de abril de 1931, no fue ese mar de banderas, voces, cantos y entusiasmo que inundó el mundo de los adultos. El principio de la República fue, ese día, que maestros y maestras retiraron el tabique de madera que separaba a los niños de las niñas en las aulas y salieron todos juntos a la terraza de juegos por primera vez”. Lo recuerda María Carmen Agulló en el documental Las maestras de la República, galardonado con un Goya y que este viernes se ha estrenado en las salas.

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Queremos estudiar música antes que religión o tauromaquia, ministro wert PDF Imprimir E-mail
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Escrito por Lazarillo   
Sábado, 15 de Marzo de 2014 04:27

A fin de tener en cuenta el error de Wert, uno más en su trayectoria, este Lazarillo recuerda una de las frases más concluyentes escritas sobre el valor de la música. La dijo Friedrich Nietsche: "Sin música, la vida sería un error". Les invito, por lo tanto, a firmar la siguiente reclamación al ministro de Educación, Cultura y Deporte para que la asignatura de Música vuelva a la educación primaria y la vida de las futuras generaciones no sea un error:
"La música está siendo introducida en la educación de los niños en edades preescolares debido a la importancia que representa en su desarrollo intelectual, auditivo, sensorial, del habla y motriz.

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Marina Subirats: “La escuela pública debe ser la de todos, no la de los pobres” PDF Imprimir E-mail
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Escrito por Jordi Molina   
Martes, 04 de Marzo de 2014 06:08

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Marina Subirats (Barcelona, 1943) abre las puertas de su piso del barcelonés barrio del Eixample al Diari de la Educació para repasar los aspectos más “perversos” de la LOMCE. La que fue directora del Instituto de la Mujer (1993-1996) y concejala de Educación en el Ayuntamiento de Barcelona (1999-2006) es ahora una de las voces más críticas y de más autoridad del ámbito educativo. Autora de más de una decena de títulos sobre la sociedad de clases, el papel de la mujer y el acceso a la Educación, Subirats alerta de la regresión que supone la ley Wert y defiende un modelo educativo basado en los valores.

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La historia, según Wert y compañía PDF Imprimir E-mail
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Escrito por Josep Fontana   
Martes, 25 de Febrero de 2014 07:18

Los nuevos programas de enseñanza del PP priman la memorización para inculcar una idea del pasado

 El PP parece dispuesto a adoctrinar a las nuevas generaciones de españoles reduciendo su educación en la memorización de contenidos cuidadosamente seleccionados, que no dejen espacio al pernicioso ejercicio de pensar. En el terreno de la historia, por ejemplo, se empieza fijando las verdades indiscutibles en unos programas inspirados por los elementos más retrógrados del academicismo oficial, donde se establece el que los profesores tendrán que enseñar, sin aceptar alternativas ni debates.

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